Description
La presenza di alunni stranieri nella scuola italiana è, ormai, da considerarsi permanente e, ancora per molti anni, in aumento. Il libro ha come obiettivi la promozione dell’educazione interculturale nella scuola e del successo scolastico degli allievi stranieri grazie a una programmazione e valutazione individualizzate. Il volume va al cuore di un problema sempre più drammatico: il rischio dell’abbandono scolastico, l’esclusione, l’insuccesso (per alcuni la devianza) di una parte delle seconde generazioni degli alunni stranieri e di molti dei neoarrivati.
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